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04manbetx 菜單數據儀表盤術語表
這是一個術語表按相同的顯示順序找到在教學部門的數據儀表板上。“人口普查”的日期因課程長度而異。對於16周的課程，這是學期第三周的星期一。
| 按年劃分的總注冊人數 | 在人口普查中，當然從秋季、春季和所有休會期登記。學生可選修多於一門課程，並將計算在每一門課程內。 |
| 成功率 | 以a、B、C、Credit或Pass成績通過課程的學生人數除以人口普查注冊的學生總數 |
| 填充率 | 人口普查時每個階層的人數是多少。這是用每門課的入學人數除以課程座位數計算出來的。 |
| “其他”種族 | 這一類人包括那些沒有答複種族問題的人。 |
| “非晝非夜” | 這一類包括在線課程的注冊人數。 |
| 每年總FTEF | 全職同等教職人員。這不是衡量教師的實際人數，而是衡量一個部門的工作量。這個計算方法是用你所在部門所有教師授課的總學時數除以你所在部門的典型教師負荷。FTEF包括秋季、春季和所有休會期的數據。 |
| 招聘 | 全日製等級生。這是大學的州分配資金所依據的招生指標。苹果万博manbetx2.0每年，它是學生注冊的總學時數除以525。 |
| 每FTEF WSCH | 每fttef的WSCH被認為是成本效率或教學質量的衡量標準。計算方法是用WSCH除以FTEF。 |
| 每周學生聯絡時間(WSCH) | 教師每周與學生聯係的總時數。這是通過在人口普查周注冊上課的學生總數乘以學生每周上課的小時數來計算的。 |
| FTEF | 在每FTEF的WSCH中，這被用作教學成本的衡量標準。這不是衡量教師的實際人數，而是衡量一個部門的工作量。這個計算方法是用你所在部門所有教師授課的總學時數除以你所在部門的典型教師負荷。 |