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04manbetx 菜單“糾正錯誤的方法就是讓真理之光照亮它們。”
——艾達·b·威爾斯(ida B. Wells 1862-1931)，一位非裔美國記者和活動家，她在19世紀90年代領導了一場反私刑運動“新聞自由可以是好，也可以是壞，但是，毫無疑問，沒有自由，新聞永遠都是壞的。”
——阿爾貝·加繆(1913-60)，法國記者、作家、哲學家“新聞工作是一種非凡而可怕的特權。如果你意識到這一點，它就不會偶然地讓你產生一百種不足感。那些決定我們命運的人其實並不比我們自己更好;他們並不比我們更聰明，更強大，也沒有比我們更開明。”
——奧裏安娜·法拉奇(1929-2006)，意大利記者、作家、政治采訪者，二戰反法西斯抵抗運動黨員新聞自由的概念反映在憲法第一修正案中，使這個國家有別於其他國家。“如果讓我來決定我們是應該有一個沒有報紙的政府，還是應該有報紙而沒有政府，我會毫不猶豫地選擇後者，”美國第三任總統、《獨立宣言》的主要起草人托馬斯·傑斐遜(Thomas Jefferson, 1743-1826)寫道。我們的知情權和知情權在新聞業中得到了保護。當政治家、辯護者和各種各樣的評論家們向公眾展示他們的智慧時，記者們就有責任看穿移動的謊言帷幕，通過堅持真相，引導觀眾產生懷疑的心態，為他們服務。
參加格倫代爾社區學院的新聞課程，成為社會最重要傳統之一的一部分。manbetx2.你可以學習報道和寫作新聞，獲得寶貴的經驗，這些經驗將適用於從通信到公關的職業生涯，並聽取該領域專家的意見。我們的各種新聞課程側重於新聞采集、報道、報紙設計、攝影、數字新聞和團隊合作。在我們的El Vaquero報紙製作課程中，你可以讓你的同學知道在校園和周圍社區影響他們生活的重要新聞。
欲了解更多信息，請訪問電子郵件新聞講師Rory Cohenrcohen@glendale.edu或者打(818)240-1000轉5214
大眾傳播入門
(也被列為大眾傳播101)
3.0個單位
JOURN 101是一門入門課程，探索大眾傳播媒體的曆史、製度和社會影響，包括印刷、攝影、錄音、電影、電視、計算機，以及廣告和公共關係的作用。本課程從說服理論、圖像的象征力量以及信息與知識之間的關係的角度進行教學。特別關注這些媒體對我們作為個人和社會如何生活和信仰的影響。第三講。
建議準備:英語101的資格。
轉移信用:Csu, uc, usc。
102報道新聞
3.0個單位
JOURN 102是一門關於新聞、特寫和社論的收集和寫作的入門課程。學生通過實驗練習英語基礎知識，學會清晰簡潔地寫作。研究主題包括:新聞來源，可接受的故事形式，各種媒體的風格和方法，基本編輯，傳播的法律和道德。利用了地方社區一級以及全國城市一級的報紙和其他媒體。授課3小時/實驗1小時。
建議準備:英語101的資格。
主要課程:冬天春天/夏天/秋天。
轉移信用:基督教社會聯盟。(c-id jour 110)
103學生刊物工作人員
3.0個單位
JOURN 103是一門課程，內容包括新聞、特稿、社論文案寫作、文案閱讀和編輯、標題寫作、報紙布局和編排以及報紙製作的機製。學生學習新聞法律和道德，全麵強調報紙的功能和責任。考慮多種形式，包括在線和廣播新聞。這門課程製作了校園報紙，El Vaquero。授課2小時/實驗3小時。
建議準備:journ102或同等學曆;英語101資格;191年自由
主要課程:秋天和春天。
轉移信用:基督教社會聯盟。(c-id jour 130)
104名學生刊物編輯
3.0個單位
JOURN 104是新聞、特寫和觀點文章寫作的中級課程;文案閱讀與編輯;標題的寫作;報紙版麵及排版;以及報紙生產的機製。印刷媒體以及網絡和廣播媒體越來越強調深度報道。進一步研究新聞的法律和道德，全麵強調報紙、互聯網和社交媒體的功能和責任。解釋性報告也更受重視。本課程製作校園報紙El Vaquero以及報紙的網站，其中包括廣播組件。Twitter和Facebook等社交媒體平台也得到了應用。 Students in this class assume responsibility for editing and managing El Vaquero, the print and online editions. Lecture 2 hours/ Laboratory 3 hours.
先決條件:journ103或同等學曆。
主要課程:秋天和春天。
轉移信用:基督教社會聯盟。(c-id jour 131)
廣播新聞學概論
3.0個單位
JOURN 106涵蓋了新聞的收集、寫作、編輯和在廣播和電視上播出的過程。特別強調廣播寫作，新聞判斷，視覺考慮與聲音，采訪技巧，道德，腳本和新聞機構基礎設施。授課3小時/實驗1小時。
先決條件:一個也沒有。
主要課程:下降。
轉移信用:基督教社會聯盟。
107雜誌寫作
3.0個單位
JOURN 107專注於為雜誌和報紙撰寫特稿。學生學習如何找到特色創意，並將其發展為學生或專業出版物的文章。強調了新聞業創造性地講述故事的一麵。討論了特稿作者的自由市場。
注意:本課程隻在春季學期開設。第三講。
建議準備:英語101的資格。
主要課程:春天。
轉移信用:基督教社會聯盟
110年攝影
3.0個單位
JOURN 110提供了為新聞和專題文章製作照片的技術指導。學生將學習如何有效地為文章拍照，以及如何用照片講述自己的故事。常規攝影和數碼攝影都有使用。授課2小時/實驗3小時。
建議準備:獲得ENGL 101和PHOTO 101的資格。
主要課程:下降。
轉移信用:基督教社會聯盟。(c-id jour 160)
廣播新聞學概論
3.0個單位
JOURN 116繼續發展收集、寫作、編輯和在廣播和電視上呈現新聞的過程。這門課程涉及技能的實際應用。學生為有線廣播製作、報道和主持新聞片段。此外，他們還將製作並主持一檔半小時的雜誌形式的有線電視節目。重點放在廣播寫作，新的判斷，視覺與聲音的考慮，采訪技巧，道德，腳本和新組織的基礎設施。學生還將被介紹到各種廣播格式，並在校園電台表演。授課3小時/實驗1小時。
先決條件:journ106或同等學曆。
210高級新聞寫作
3.0個單位
JOURN 210強調公共事務報道。學生將參加校內和校外的公開會議，包括審判、學校董事會會議和市議會會議。他們還將為校報El Vaquero撰稿。苹果万博manbetx2.0重點是印刷新聞，但學生也會接觸廣播、互聯網和播客。重點將放在新聞法律和道德。授課3小時/實驗1小時。
先決條件:journ102或同等學曆。
主要課程:春天
轉移信用:基督教社會聯盟。(c-id jour 210)
250視覺傳達
3.0個單位
JOURN 250調查了大眾媒體中最重要的視覺傳播技術和例子，包括報紙、雜誌、電視、互聯網和廣告。本課程旨在引導學生了解大眾媒體中視覺傳播的可能性。該課程讓學生接觸該領域的從業者和學者，展示媒體如何使用圖像，以及學生如何將視覺圖像融入自己的工作中。學生通過學習視覺媒體的語言和理論來培養批判性思維能力。授課3小時/實驗1小時。
建議準備:英語101的資格。
主要課程:春天。
轉移信用:基督教社會聯盟。(c-id jour 170)