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04manbetx 菜單兒童發展-教師
程序學習成果:完成本課程後，學生將了解幼兒以及對兒童發展和學習的多重相互影響，以便為所有兒童創造健康、尊重、支持和具有挑戰性的環境;理解和重視兒童家庭和社區的重要性和複雜特征;利用這種理解來建立相互尊重、相互尊重的關係，支持和增強家庭力量，讓家庭參與到孩子的學習和發展中來;清晰表達和理解觀察和評估的目標、好處和用途，發展觀察、記錄和評估技術和工具的使用能力，與家庭和其他專業人員合作支持教與學;規劃和實施適合發展的、文化和語言相關的體驗，促進和/或支持所有幼兒的發展和學習;並確定為幼兒職業的一員，理解和使用與幼兒實踐相關的倫理指導方針和其他專業標準。
本課程是為那些計劃在學前教育中從事教學工作的學生設計的。課程要求完成24個單元的兒童發展課程和16個單元的通識教育課程，這是獲得兒童中心許可證的必要條件。
該證書是對加州兒童發展許可證的認可，該許可證是通過加州教師資格認證委員會頒發的。該許可證使教育工作者能夠沿著職業階梯前進，支持與就業和領導力相關的專業目標和能力的層次結構。兒童發展證書所列的必修課符合教師資格委員會對兒童發展中心、擴展日托中心和其他公共資助兒童中心教師的要求;加州兒童發展許可的要求:學前和學齡母體，行政法規第XXII標題，國家許可的嬰兒/幼兒，學前和學齡項目的教師和主任;加州社區學院課程整合計劃的建議。
有興趣攻讀學士學位的學生應該與學術和/或轉學顧問見麵討論轉移的要求。
要了解與專業相關的職業信息，請點擊職業形象鏈接。
本課程是為那些計劃在學前教育中從事教學工作的學生設計的。課程要求完成24個單元的兒童發展課程和16個單元的通識教育課程，這是獲得兒童中心許可證的必要條件。
該證書是對加州兒童發展許可證的認可，該許可證是通過加州教師資格認證委員會頒發的。該許可證使教育工作者能夠沿著職業階梯前進，支持與就業和領導力相關的專業目標和能力的層次結構。兒童發展證書所列的必修課符合教師資格委員會對兒童發展中心、擴展日托中心和其他公共資助兒童中心教師的要求;加州兒童發展許可的要求:學前和學齡母體，行政法規第XXII標題，國家許可的嬰兒/幼兒，學前和學齡項目的教師和主任;加州社區學院課程整合計劃的建議。
有興趣攻讀學士學位的學生應該與學術和/或轉學顧問見麵討論轉移的要求。
要了解與專業相關的職業信息，請點擊職業形象鏈接。
| 必備的課程 | 證書必修課程 | 單位 | |
| CHLDV 135;以及當前結核病清除情況的核查 |
CHLDV 133 | 觀察和評估 | 3. |
| CHLDV 135 | 兒童成長與發展 | 3. | |
| CHLDV 138 | 健康、安全和營養 | 3. | |
| CHLDV 133;以及當前結核病清除情況的核查。 | CHLDV 140 | 教學原則與實踐“， | 3. |
| CHLDV 150;以及結核病清除率核查。並修課程:CHLDV 181 * | CHLDV 141 * | 學生教學研討會 | 2 |
| CHLDV 135 | CHLDV 142 | 兒童、家庭和社區 | 3. |
| CHLDV 140和當前結核病清除的驗證 | CHLDV 150 | 介紹課程 | 3. |
| CHLDV 140;以及當前結核病清除情況的核查 | CHLDV 156 | 多元化社會中的教學 | 3. |
| 並修課程:CHLDV 141 | CHLDV 181 * | 學生教學現場實踐-學前重點 | 1 |
| 必修課程總單位 | 24 | ||
| 選擇至少16個單元，每個單元至少有一門課程： | |||
| -9.。自然科學或9.d.(2)。數學課程而且 | |||
| -9. b。社會科學而且 | |||
| -9.攝氏度。人文學科而且 | |||
| 9 d。(1)。英語作文 | |||
| 所需要的ge總單位 | 16 | ||
注:*要完成本證書，兒童發展141必須安置在幼兒園的實驗室經驗(兒童發展181)。
注意:如果不滿足先決條件，可能需要額外的課程。谘詢顧問準備一份學生教育計劃。
注意:如果不滿足先決條件，可能需要額外的課程。谘詢顧問準備一份學生教育計劃。
| 2016年8月 | GCC目錄2016 - 2017 |
| 重要通知:如果上述信息與GCC目錄的在線和/或印刷版本之間存在差異，請聯係輔導員或招生和記錄辦公室。以前年份的要求請參閱當年的目錄。 | |