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在線報道

• 網上校園簡介: GCC的基本信息万博手机怎么存款
• 學生的觀點:學生滿意度年度調查結果
• 過渡到遠程教學，2020年春季-學分學生調查結果
• 過渡到遠程教學，2020年春季-非學分學生調查結果
• 校園的觀點:教職員年度調查結果
• 在線社區簡介: GCC服務區域信息万博手机怎么存款
• 製度效能框架與目標:根據加州社區學院理事會的要求，GCC為機構有效性措施設定了目標
• 機構標準:根據美國教育部和認證委員會的要求，GCC為機構和CTE項目的表現製定了標準

紙質報告的電子版本

GCC基本信息万博手机怎么存款

注意:校園檔案資料現已透過在線校園簡介．

• 校園簡介2016(PDF文件)
• 校園簡介2015(PDF文件)
• 2014年校園概況(PDF文件)

責任報告

• 2018年學生成功記分卡
  • 2018年記分卡簡報(演示文稿格式,PDF格式)
  • 2018年記分卡教師會議簡報(演示文稿格式)
• 2017年學生成功記分卡
  • 記分卡2017演示文稿(演示文稿）
  • 記分卡2017演示文稿(PDF）
• 2017年機構效能報告於2017年4月17日(演示文稿格式)
• 2016年學生成功記分卡
  • 記分卡2016報告(PDF文件)
• 2016年院校效能報告於2016年6月30日(PDF格式)
• 2015年學生成功記分卡
  • 記分卡2015董事會報告(2015年12月9日董事會會議上提交的MS PowerPoint文件);另載於PDF格式
  • 2015年記分卡報告(PDF文件)
• 2014年學生成功記分卡
  • 記分卡2014董事會報告(2014年7月22日董事會會議上提交的MS PowerPoint文件);另載於PDF格式(13頁)
  • 2014年記分卡在2014年10月21日教師會議上發表(msword PowerPoint文件)
  • 記分卡2014報告(PDF文件)
• 2013年學生成功記分卡展示

社區信息

• 社區簡介2014(PDF文件)
• 社區簡介2013(PDF文件)
• 社區簡介2012(PDF文件)

教職員調查結果

• 大學觀點2020(PDF文件，42頁)
• 2017年大學觀點(PDF文件，39頁)
• 大學觀點2016(PDF文件，37頁)
• 大學觀點2015(PDF文件，38頁)

製度的有效性

• 2018-2019年機構效能報告(PDF文件)
• 2015-2016年機構效能報告(PDF文件，2016年9月1日草案)
• 2014-2015年機構效能報告(PDF文件)
• 2013-2014年機構效能報告(PDF文件)

入學考試

• 2009年秋季入學學生安置報告(PDF文件)
  
• 2005年入學考試結果(PDF文件)
• 2003年大學入學考試結果(PDF文件)

學生調查結果

• 遠程教學學生調查:
  • 2020年秋季學分和非學分學生遠程教學調查
  • 2020年春季遠程教學調查-學分學生結果
• 2015年春季及以後學生調查結果:
  • 來自在線校園檔案的評價/滿意度結果
  • 學生從網上校園檔案學習結果
  • 2017年春季學分學生調查表格
  • 2016年春季學分學生調查問卷
  • 2015年春季學分學生調查表格
  • 2015年春季繼續教育學生調查問卷
• 2014年春季學生調查結果:
  • 學生觀點2014(PDF文件，13頁)
  • 2014年學生調查詳細結果和趨勢(PDF文件，46頁)
  • 2014年春季學分學生調查問卷
  • 2014年春季繼續教育學生調查問卷
• 2013年春季學生調查結果:
  • 學生觀點2013(PDF文件，17頁)
  • 2013年學生調查詳細結果和趨勢(PDF文件，44頁)
  • 2013年春季學分學生調查問卷
  • 2013年春季繼續教育學生調查問卷
• 2012年春季學生調查結果:
  • 學生觀點2012(PDF文件，13頁)
  • 學生調查2012詳細結果和趨勢(PDF文件，45頁)

曆史報告檔案

• GCC ARCC報告2012(PDF文件)
• 2012年全州問責報告董事會報告(mspowerpoint文件於11/19/2012董事會會議上提交)
• GCC ARCC報告2011(PDF文件)
• 2011年全州問責報告委員會報告(2012年1月17日董事會會議上提交的MS PowerPoint文件)
• GCC ARCC報告2010(PDF文件)
• 全州問責報告2010董事會報告(msword PowerPoint文件)
• GCC ARCC報告2009(PDF文件)
• 2009年全州問責報告委員會報告(msword PowerPoint文件)
• GCC ARCC報告2008(PDF文件)
• 2008年全州問責報告委員會報告(msword PowerPoint文件)
• GCC ARCC報告2007(PDF文件)
• 2007年全州問責報告委員會報告(msword PowerPoint文件)

• 校園簡介2013(全校資料，PDF文件)
• 校園簡介2012(全校資料，PDF文件)
• 2011年校園簡介(全校資料，PDF文件)
• 校園簡介2010(全校資料，PDF文件)
• 校園簡介2009(全校資料，PDF文件)
• 二零零八年校園簡介(全校資料，PDF文件)
• 校園簡介2007(全校資料，PDF文件)
• 二零零六年校園簡介(全校資料，PDF文件)
• 二零零五年校園簡介(全校資料，PDF文件)
• 二零零四年校園簡介(全校資料，PDF文件)
• 二零零三年校園簡介(全校資料，PDF文件)
• 二零零二年校園簡介(全校資料，PDF文件)
• 校園簡介2001(全校資料，PDF文件)

• 校園觀2014(PDF文件，44頁)
• 校園觀2013(PDF文件，38頁)
• 校園觀2012(PDF文件，39頁)
• 校園觀2011(PDF文件)
• 校園觀2010年全麵報告(PDF文件，65頁)
• 校園觀2010執行摘要(PDF文件，6頁摘要)
• 校園觀2009董事會簡報(2009年1月25日，MS PowerPoint文件)
• 校園觀影2009(PDF文件)
• 校園觀影2008(教職員調查結果，PDF文件)
• 校園觀景2002(教職員調查結果，PDF文件)
• 校園觀景1997(教職員調查結果，PDF文件)

• 社區簡介2011(社區資料，PDF文件)
• 社區簡介2010(社區資料，PDF文件)
• 社區簡介2009(社區資料，PDF文件)

• 2012-2013年機構效能報告(PDF文件)
• 2011-2012年機構效能報告(PDF文件)
• 2010-2011年機構效能報告(PDF文件)

• 機構曆史2003(曆史趨勢，PDF文件)
• 機構曆史2002(曆史趨勢，PDF文件)
• 機構曆史2001(曆史趨勢，PDF文件)

• 學生觀點2011(PDF文件)
• 學生觀點2010(PDF文件),2010年春季學生調查的額外詳細數據(網站)
• 學生觀點2009(學生調查結果，PDF文件)
• 學生意見2008(學生調查結果，PDF文件)
• 學生意見2007(學生調查結果，PDF文件)
• 學生意見2006(學生調查結果，PDF文件)
• 二零零五年學生意見(學生調查結果，PDF文件)
• 學生意見2004(學生調查結果，PDF文件)
• 學生意見2003(學生調查結果，PDF文件)
• 學生意見2002(學生調查結果，PDF文件)
• 學生意見2001(學生調查結果，PDF文件)
• 學生意見2000(學生調查結果，PDF文件)
• 學生意見1999(學生調查結果，PDF文件)
• 學生意見1998(學生調查結果，PDF文件)