各種相關疾病是神經肌肉和矯形障礙的影響。這些殘疾可能是先天性的，或者他們可能是事故或疾病的結果。它們可能包括脊髓損傷，癱瘓，腦癱，嚴重形式的關節炎，脊髓灰質炎/後脊髓灰質炎，脊柱蟲損傷，骨折，心髒病，囊性纖維化，艾滋病，中風和肌營養不良的症狀。雖然許多肌肉和移動性損傷是可見的，但許多人不是。

殘疾的嚴重程度和產生的限製因每個條件而異。有些人是這樣的人經曆了痛苦或缺乏協調。在其他條件下，當學生似乎沒有功能損害時，存在間歇性爆發和緩解期。

使用輪椅的許多學生能夠站立，但不能走任何距離。有些人可以借助移動設備，例如罐頭，拐杖，牙套或步行者走路。訪問設施是使用輪椅或其他移動設備的學生的主要關注點。

與具有移動障礙的學生合作

• 這些學生中的許多學生將需要票據，課堂上的錄音機和/或可調高度桌麵或桌子。CSD可以幫助這些住宿。
• 一些學生需要延長的時間和/或特殊安排進行測試（例如，文字處理器，抄寫，音頻錄音答案或口頭考試），可以通過CSD排列。
• 如果您打算在新位置持有課程或繼續實地考察，請檢查以確保可以訪問新站點。如果學苹果万博manbetx2.0院提供現場旅行的運輸，則需要為學生提供可移動的交通運輸。
• 有些學生需要幫助操縱工具和/或實驗室設備。也可能需要作為學生手或腿的助理或實驗室合作夥伴。
• 與一個延長一段時間的輪椅用戶的學生發言時，您可能想要坐下。
• 與學生和/或學生的顧問談談殘疾是否會影響他/她做課程所需的活動和特定住宿的能力。