服務和住宿

如果您有資格獲得服務，您的輔導員或專家將根據您的特定教育困難推薦適合您的住宿。以下是可能推薦的住宿列表。

用於注意

• 錄製 - 學生記錄課堂講座，然後重放講座完成筆記。DSP有借助貸款學生的錄音設備，包括SmartPens，具有錄音軟件的iPad和數字錄像機。
• 注意接受者 - 安排在您的課堂上有另一名學生記筆記。DSP提供特殊紙張，以便您收到您的注釋筆記的碳副本。注意接受者收到這項服務的書店憑證。

閱讀

• Claroread - 此計算機軟件在HTC和IAC中加載到計算機上。顯示文本並由計算機大聲朗讀。Claroread還包括字典，詞庫和同音異調檢查。學生可以在他們的家用電腦上獲取副本。
• 彩色覆蓋 - 適用於某些可視加工困難或潛在敏感性的學生。各種顏色的透明膠片有助於減少白皮書上的黑色印刷創建的對比度，從而幫助學生通過“將它們保持到位”來跟蹤單詞。
• 學習盟友 - 教科書由誌願者大聲朗讀，創建音頻文件。學生收到了這個教科書的這個音頻版本，以便他們可以聽到在他們的教科書中讀數的閱讀文本。
• 放大的印刷 - 有時對視覺歧視或感知組織問題困難的學生來說更容易。

寫作

• Claroread - 學生使用計算機進行組合和寫作作業。Claroread軟件讀回學生寫的。還有一個字典，詞庫，拚寫檢查，並提醒普通困惑的單詞。
• 文字處理器 - 包括拚寫檢查器和詞庫。
• 靈感 - 計算機軟件，協助學生組織思想完成寫作作業。
• 輔導 - 通過注冊ST DV 143，學生可以獲得IAC工作人員以獲得寫作作業的幫助。
• 富蘭克林談了字典 - 正確的拚寫，定義和同義詞的手持設備。顯示信息並大聲朗讀。

對於數學

• 在IAC中輔導 - 通過注冊ST DV 143，學生可以獲得IAC工作人員以獲得數學的幫助。輔導員培訓培訓，與殘疾學生合作，援助更加個性化。

用於測試

• 測試Proctoration - 作為可能無法提供測試住宿自己的教師的服務。在IAC程序之後，學生可以安排在IAC的分心降低環境中進行測試。
• 延長時間 - 根據學生的殘疾和給出的測試類型，分配給課程的其餘部分的一倍或兩倍或兩倍。
• 放大印刷或減少頁麵上顯示的物品數量 - 對於視覺感知困難或有限的願景。
• 拚寫檢查器 - 除非拚寫在測試中被分級。
• 計算器或乘法表 - 對於大多數數學類。
• 讀者，記錄的測試或Claroread讀取的測試 - 對於閱讀困難的學生，將選擇合適的方法。
• 抄寫員 - 對於學生提供困難，工作人員將根據學生的決定寫出測試答案。
• 校對家 - 對於具有視覺跟蹤困難的學生，將審查測試“粗心”錯誤。學生可以被定向重新審視他們的答案，或者在斯科龍上修複冒泡錯誤。
• 休息 - 適用於具有物理障礙或難以長時間關注的學生。測試可能會拆分，因此學生可以在完成每個部分後休息。

完成畢業要求

• 學術谘詢 - 學生分配了CSD的學術顧問，以獲得規劃課程。
• 降低課程負荷 - 因為它需要殘疾的學生超過大多數課程的平均時間，因為它們通過每學期減少課程。
• 優先級注冊 - 提高學生選擇講師，教室和計劃最適合其教育困難所需的計劃的能力。

對於移動性幫助

• DSP在校園提供電車服務。